„Bildung in Zeiten Globaler Transformation – Impulse für die schulische und außerschulische Praxis“ (Teil 1 von 4)

Diese Veranstaltung ist der erste Teil einer vierteiligen Reihe, die sich mit aktuellen global-gesellschaftlichen Herausforderungen und deren Bedeutung für Bildungsprozesse befasst. Im Fokus steht das Potenzial einer Verbindung von politischer Bildung, Globalem Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung für eine Transformation hin zu einer global gerechten, demokratischen und nachhaltigen Gesellschaft.

Kernfragen der Diskussion:

• Anforderungen an Bildungsprozesse angesichts aktueller politischer, sozialer und ökologischer Problemlagen
• Adressierung des Spannungsfelds zwischen individuellen/gesellschaftlichen und lokalen/globalen Interessen in Bildungsprozessen
• Beiträge der politischen Bildung, BNE und des Globalen Lernens zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Herausforderungen
• Potenziale einer Zusammenführung dieser Bildungsansätze
• Gestaltungsmerkmale einer globalen politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Podiumsteilnehmer

• Christoph Sanders (Konzeptwerk Neue Ökonomie, Fachgebiet: Transformative Bildung)
• Prof. Dr. Heike Walk (Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Fachgebiet: Transformation Governance)
• Dr. Luisa Girnus (Universität Potsdam, Lehrstuhl für Politische Bildung)