Heutzutage sind wir alle schon diversitätssensibel. Oder doch nicht? Am Beispiel von „Indianer“-Projekten, die in Kitas und Grundschulen beliebt sind, lernen wir das Konzept des Globalen Lernens kennen und setzen uns auch mit den Fettnäpfchen auseinander. Wieso wird der Begriff „Indianer“ heute kritisch diskutiert? Ist Kolumbus ein heldenhafter Entdecker? „Darf“ man sich als Indigener*e verkleiden? Welche Bilder vermitteln wir in diesen Projekten den Kindern? Und wie können gute Projekte des Globalen Lernens gestaltet werden?
Der Workshop richtet sich in erster Linie an angehende Erzieher*innen.